ADHD nell’adulto: prima capire, poi agire.

Valutazione e supporto per adulti e adolescenti con ADHD. In presenza a Parma e online.

Molti adulti scoprono l’ADHD tardi, dopo anni passati a pensare di essere solo disorganizzati o poco costanti.

Il primo passo è capire se è davvero questo. Il secondo è imparare a lavorarci.

ADHD adulti e adolescenti
Valutazione
Strategie concrete

Prima capire, poi agire·

Valutazione · Strategie · Supporto·

Come posso aiutarti

Capire se è ADHD

Un percorso di valutazione per adulti e adolescenti: colloquio clinico, ricostruzione della storia fin dall’infanzia, questionari validati. Serve a distinguere l’ADHD da ansia, stress o altro, e ad arrivare a una risposta chiara.

Strumenti per la quotidianità

Organizzazione, gestione del tempo, procrastinazione, routine che reggono. Strategie costruite sul tuo modo di funzionare, non contro.

Supporto ai genitori

Per chi ha un figlio con ADHD o sospetta che ce l’abbia: capire cosa succede, cosa chiedere alla scuola, come gestire compiti e pomeriggi senza che diventino una battaglia.

Per chi è pensato
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Hai il sospetto di avere l'ADHD, ma non hai mai fatto una valutazione.

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Hai una diagnosi recente e non sai da dove cominciare.

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Rimandi, perdi il filo, arrivi in ritardo su tutto, e hai finito per pensare che sia un difetto di carattere.

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Hai provato molti sistemi per organizzarti e nessuno ha tenuto più di due settimane.

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Sei un genitore e vuoi capire se quello che vedi in tuo figlio è ADHD, e cosa fare.

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Hai un adolescente in casa e la scuola sta diventando una battaglia quotidiana.

Come si fa a sapere se ho l'ADHD?

Con una valutazione clinica: un colloquio, la ricostruzione della storia fin dall’infanzia e questionari validati. Un test online può indicare se vale la pena approfondire, ma non sostituisce la valutazione. L’ADHD nell’adulto si sovrappone spesso ad ansia, stress e disturbi del sonno, ed è proprio questo che il colloquio serve a distinguere.

Lavora anche con gli adolescenti?

Sì, dai 14 anni. Con gli adolescenti il lavoro coinvolge anche i genitori, perché le informazioni sull’infanzia e sulla scuola sono parte della valutazione, e perché le strategie funzionano se la famiglia le sostiene.

Cosa succede dopo la valutazione?

Dipende da cosa emerge. Se è ADHD, si lavora su strumenti concreti per attenzione, organizzazione e gestione del tempo, e quando serve si costruisce un percorso con altri professionisti. Se non è ADHD, la valutazione ha comunque chiarito da dove arrivano le difficoltà, e si parte da lì.

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